вторник, 19 июля 2016 г.
воскресенье, 17 июля 2016 г.
მეცხრე დღე
დღეს ვისწავლე დიფერენცირებული სწავლებისათვის საჭირო დოკუმენტები. ავირჩიე ნიმუში-"მთავარი პერსონაჟების შედარება, როგორც შაბლონი და მასზე ავაგე ჩემი პროექტის ინსტრუქციები.
ვისწავლე შეფასების სქემა.საინფორმაციო ბიულეტინების შეფასება.შევქმენი
პროექტის პორტფოლიო.
მოვისმინე ტრენინგის სრული კურსი, რომელიც ძალიან საინტერესო იყო.
ვისწავლე პროექტის დაგეგმვა, რომელიც ძალიან გამომადგება მოსწავლეებთან მუშაობის დროს.ვისწავლე ბლოგის შექმნა და მუშაობა. ამისთვის უღრმესი მადლობა
ჩვენს ტრენერს რუსუდან მარკოზაშვილს.
ვისწავლე შეფასების სქემა.საინფორმაციო ბიულეტინების შეფასება.შევქმენი
პროექტის პორტფოლიო.
მოვისმინე ტრენინგის სრული კურსი, რომელიც ძალიან საინტერესო იყო.
ვისწავლე პროექტის დაგეგმვა, რომელიც ძალიან გამომადგება მოსწავლეებთან მუშაობის დროს.ვისწავლე ბლოგის შექმნა და მუშაობა. ამისთვის უღრმესი მადლობა
ჩვენს ტრენერს რუსუდან მარკოზაშვილს.
суббота, 16 июля 2016 г.
მერვე დღე
დღესვისწავლე ბლოგზე ატვირთვა. ავტვირთე ბუკლეტის ნიმუში, კედლის გაზეთი, პრეზენტაცია.განვიხილე პროექტების შეფასება- ნაბიჯი მეორე.შევადგინე მოსწავლის ნაშრომის შეფასების სავარაუდო ცხრილი. გადავხედე პროექტის სამუშაო გეგმას.შევავსე სხვადასხვა რუბრიკები.სამუშაო დღე მეტად დატვირთული იყო
Подписаться на:
Сообщения (Atom)